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Motodiagnostik am Beispiel des Movement Assessment Battery for children (M-ABC)Testen und beobachten - Motodiagnostik am Beispiel des
Movement Assessment Battery for children (M-ABC)

Motorische Testverfahren können ein Instru­ment inner­halb des för­der­diag­nosti­schen Vor­ge­hens sein, mit des­sen Hilfe Stär­ken und Schwä­chen im Be­reich der mo­tori­schen Ent­wick­lung aufge­deckt werden können. Mit dem M-ABC steht ein aktuel­les Ver­fah­ren zur Ver­fü­gung, das ermög­licht, fein- und grob­moto­rische Fertig­keiten 3- bis 16-jäh­riger Kin­der zu über­prüfen. Zusätz­liche Beob­ach­tungs­hin­weise sollen den Blick­winkel erwei­tern hel­fen und u.U. wichtige Zu­satz­in­forma­tionen zur Be­urtei­lung des Kindes liefern.

In diesem Seminar wird der M-ABC in Theorie und Praxis vor­gestellt. Die Auf­gaben­stellun­gen für die unter­schied­lichen Alters­stufen wer­den prak­tisch erprobt, so dass die Teilneh­mer/in­nen am Ende des Semi­nars einen vertief­ten Ein­blick in das Verfa­hren gewon­nen haben.


Kurs 12 Montag 12.03.2012 09:00 - 16:00 Uhr
Kurs 55 Montag 19.11.2012 09:00 - 16:00 Uhr
Ort: Förderzentrum E. J. Kiphard
Gebühr: € 85,-
Referent:
  • Günter Pütz, Sportpädagoge,
    Gestalttherapeut, Fachschule für Motopädie „Michaelshoven“
  Anmeldung

 

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zuletzt aktualisiert am 26.10.2011