Rückschau

Mai 2009

Impressionen Fachtagung 2009

Ich fühle, also bin ich
– über frühe Bildungsprozesse in der Psychomotorik.

• Fotodokumentation
• Referenten und Themen

Die bundesweite Fachtagung für Psychomotorik am Samstag, 16. Mai 2009 in Bonn steht unter folgendem Motto: "Ich fühle, also bin ich" – über frühe Bildungsprozesse in der Psychomotorik.

Die Fachtagung lädt zum freudvollen Fühlen, Denken und Bewegen ein. Pädagogen, Therapeuten und Eltern haben Gelegenheit, die Psychomotorik in gewohnter Verbindung von Theorie und Praxis zu erleben.

Psychomotorik ohne Grenzen...

Eine Fortbildungsveranstaltung in Bandung / Indonesien

Das Zentrum für Kindesentwicklung (Yayasan Surya Kanti) hat Hans Jürgen Beins, den Leiter der Rheinischen Akademie, zur Gestaltung einer Fortbildungswoche nach Bandung/Indonesien eingeladen. Über die Woche mit Vorträgen und Seminaren zur Psychomotorik liegt jetzt ein Bericht vor.

Mai 2008

Impressionen Fachtagung 2008

KörperSpracheKinderSpiel

• Fotodokumentation
• Referenten und Themen

Die bundesweite Fachtagung für Psychomotorik fand am 17. Mai 2008 in Bonn statt unter dem Thema: „KörperSpracheKinderSpiel“.
Der enge Zusammenhang von Bewegung, Spiel und Sprache wird in der Psychomotorik vielfältig intendiert. An der Fachtagung nahmen Pädagogen, Therapeuten und Eltern teil, die sich in vielen Variationen auf Körpersprache, Kinderspiel oder Sprachspiel einließen und dabei freudvolle Bewegungserfahrungen machten. Weitere Infos finden Sie hier

Mai 2007

Impressionen Fachtagung 2007

Psychomotorik - Bewegungsspaß mit Wirkung

Die Bundesweite Fachtagung für Psychomotorik vom 12. Mai stand 2007 unter dem Thema „Psychomotorik - Bewegungsspaß mit Wirkung“.
Die Tagung lud ein, sich über Ursachen und Know How wirksamer Psychomotorik zu informieren und sich von ihr anstecken zu lassen. Pädagogen, Therapeuten und Eltern hatten Gelegenheit, Psychomotorik in gewohnter Verbindung von Theorie und Praxis zu erleben. Weitere Infos finden Sie hier

Mai 2006

Impressionen Fachtagung 2006

Spielend gesund!
Wie Psychomotorik kindliche Entwicklung begleitet

• Presse
• Fotodokumentation
• Tagungsverlauf und Inhalte

Die gesunde Entwicklung von Kindern liegt nicht nur Eltern, Pädagogen, und Therapeuten am Herzen. Körperliche, geistige und seelische Gesundheit ist ein allgemein anerkannt hohes Gut.
Für die Psychomotorik sind Bewegung, Wahrnehmung, Spiel und Dialog die Basis kindlicher Entwicklung und einer gesundheitsfördernden Entwicklungsbegleitung.
Wie Menschen sich spielend gesund erhalten oder im Spiel gesund werden und wie Psychomotorik kindliche Entwicklung in der Praxis begleitet, soll für interessierte Pädagogen, Therapeuten und Eltern in gewohnter Verbindung von Theorie und Praxis aufgezeigt werden.

Mai 2005

Impressionen Fachtagung 2005

Bildung braucht Bewegung!

• Presse
• Fotodokumentation
• Tagungsverlauf und Inhalte

Auf der diesjährigen Fachtagung in Bonn nahmen 700 Fachleute aus den Bereichen Bildung und Gesundheit teil. Sie setzten sich intensiv mit dem Thema "Bildung braucht Bewegung!" auseinander. Die Veranstaltung zeigte interessierten Pädagogen, Therapeuten und Eltern in enger Verbindung von Theorie und Praxis auf, wie Bildung in Bewegung kommen kann. Hier erhalten Sie Einblicke in den Ablauf und die Inhalte der Fachtagung 2005.

Mai 2005

Infoabend

Was ist Psychomotorik? - Bewegungsspaß mit Wirkung!

Infoabend am 10.5.2005 für alle interessierten Eltern. Der Eintritt war frei! Weitere Informationen erhalten Sie hier.

Juli 2004

Psychomotorische Förderung mit PFIFF

Neue Struktur der Förderangebote für Kinder

Seit 1985 bietet der Förderverein ein flächendeckendes Angebot zur psychomotorischen Förderung von Kindern im Bonner Raum an. Durch eine Neustrukturierung und Ausdifferenzierung dieser Angebote soll die Qualität der Kurse und auch der Service für die Eltern in Zukunft sicher gestellt und noch weiter ausgebaut werden.
Die bisherige Form der Bezuschussung einzelner Kinder wurde durch Krankenkassen und die öffentliche Hand vor dem Hintergrund allgemeiner Sparbemühungen eingestellt.

Als wichtigstes Ziel verfolgt der Förderverein Psychomotorik daher das Anliegen, dass Kinder mit psychomotorischem Förderbedarf auch in Zukunft geeignete Förderangebote wahrnehmen können und dies zu einem angemessenen Kostenbeitrag. Dazu hat der Förderverein Verhandlungen mit den Krankenkassen und den kommunalen Vertretern geführt. Die vereinbarten Ergebnisse gewährleisten wieder eine finanzielle Unterstützung für eine psychomotorische Förderung bedürftiger Kinder. Diese Bezuschussung erfolgt allerdings in geänderter Form und in neuem Umfang - gegenüber den bisher geltenden Regelungen. Damit diese finanziellen Zuschüsse in Anspruch genommen werden können, wurde die bisherige Angebotsform der Psychomotorikkurse umstrukturiert. Seit Juli 2004 gliedert sich unsere psychomotorisches Förderangebote in zwei Hauptangebotsformen:

• Die STEP - Fördergruppen
• Die PFIFF - Fördergruppen

Juni 2004

Entdecken Erleben Erforschen

Sinnestage in Bonn

Vom 4. bis 19. Juni 2004 fanden an der Johannes-Schule in Bonn die Sinnestage statt. In vielfältigen Angeboten, in Vorträgen und Kursen werden Schüler, Eltern und Interessierte zum Entdecken, Erleben und Erforschen eingeladen. Die Sinnestage werden von der Johannes-Schule mit der Unterstützung des Förderverein Psychomotorik durchgeführt.

Die "Sinnestage" haben es sich zur Aufgabe gemacht, in einer Welt mit überflutenden Reizen wahrneh- mungsfördernd und bewusstseinsbildend auf unsere Sinne zu wirken. Dies kann eine Hilfe sein, die in jedem Menschen angelegten Talente zu entdecken, zu fördern und "sinnvoll" zu entwickeln. Vorbild sind hier unter anderem Rudolf Steiner mit seiner Sinneslehre der zwölf Sinne und Hugo Kückelhaus mit seinem Erfahrungsfeld zur Entfaltung der Sinne und des Denkens z. B. im Schloss Freudenberg in Wiesbaden oder in der Zeche Zollverein in Essen.

Mai 2004

Impressionen Fachtagung 2004

Kinder lernen in Bewegung

Die Fachtagung 2004 ist auf sehr großes Interesse gestoßen. 700 Pädagogen und Therapeuten nahmen daran teil. Sie stand 2004 unter dem Thema "Kinder lernen in Bewegung". Dazu setzte sie sich mit der zentralen Bedeutung von Bewegung für das Lernen und für die Entwicklung auseinander. Als Beitrag zur laufenden Bildungsdiskussion wurden dazu wesentliche Perspektiven aufgezeigt. Für die Umgestaltung des Bildungssystems und die Weiterentwicklung von Kindergarten und Schule finden diese Erkenntnisse häufig zu wenig Aufmerksamkeit. Fachreferenten boten dazu ein umfangreiches Angebot an theoretischen Hintergründen und vielfältigen praktischen Anregungen.
Hier erhalten Sie Einblicke in den Ablauf und die Inhalte der Fachtagung 2004.

August 2003

Abenteuer Pferd - Fotodokumentation

Das höchste Glück der Erde liegt auf dem Rücken der Pferde

Der 5-Tageskurs hat mit Riesen-Erfolg stattgefunden. Sie finden hier die Foto-Dokumentation, ein Bericht über die Woche und das Programm.

Mai 2003

Fachtagung 2003

Toben macht schlau

Warum ist Bewegung so bedeutsam für Lernen? Damit setzte sich die bundesweite Fachtagung in Theorie und Praxis auseinander. 700 Pädagogen und Therapeuten aus Deutschland und aus Nachbarländern beschäftigten sich mit bewegten Ansätzen zur Förderung von Kindern und zur Unterstützung von Lernprozessen.
Hier erhalten Sie Einblicke in die Inhalte und den Verlauf der Fachtagung.

März 2003

Forschung

Erste Tendenzen der Bonner "Risikostudie"

In der Bonner "Risikostudie" wurde der Frage nachgegangen, ob Kinder durch psychomotorische Bewegungsförderung eine Risikokompetenz aufbauen können, die sie vor Unfällen schützt. Für die Praxis im Kindergarten und in der Schule ergeben sich daraus vielfältige Überlegungen, wie ein Förderkonzept gestaltet werden kann, um Kinder in gefährlichen Situationen handlungskompetent zu machen.
Die umfangreichen Daten, die im Laufe von drei Jahren gesammelt wurden, werden zur Zeit ausgewertet. Erste Tendenzen liegen bereits vor.

Dezember 2002

Lernen nach Pisa

Erste Konsequenzen in die Schulpraxis umgesetzt

Die großen Studien PISA und TIMMS rücken die Schwächen unseres Bildungssystems ins Blickfeld. Die Schüler erhalten in Deutschland im internationalen Vergleich weniger als mittelmäßige Förderung und Ausbildung. Dies hat eine breite Diskussion über erforderliche Konsequenzen entfacht. Die Auswertung der Pisaergebnisse weist dabei wichtige Perspektiven für neue Praxisansätze.
Die Michaelschule, Gemeinschaftsgrundschule in Bonn Bad Godesberg, und der Förderverein Psychomotorik setzten in ihrer Kooperation erste solcher Konsequenzen in die Praxis um. Den Schülern in ihren individuellen familiären und sozialen Kontexten geeignete Lernmöglichkeiten und Lernräume zu eröffnen, ist dabei zentrales Anliegen. Dazu wurden gezielte Bildungs- und Betreuungsangebote - auch für den Nachmittag - entwickelt. Psychomotorische Lern- und Förderangebote sind dabei wesentliche Bestandteile des schulischen Angebotes. Die Kinder finden so an der Michaelschule von 7:45 Uhr bis 16.00 Uhr einen anregenden; kindgerechten Lebensraum in dem sie intensiv lernen können und sich aufgehoben fühlen. Eine qualitative und quantitative Weiterentwicklung dieses Modellprojektes befindet sich bereits in Planung.
Weitere Informationen erhalten Sie dazu auf unserer Projektseite oder in dem Presseartikel des WDR-Fernsehen.

November 2002

Spielfest 2002 - Impressionen

Erlebnisreiche "Wunderwelten"

In den Wunderwelten des Fördervereins gab es viel zu erleben. Zahlreiche Kinder und Erwachsene tauchten ein in die wunderbaren Phantasie- und Bewegungslandschaften des 10. Spielfestes des Fördervereins. Wie ein einladendes "Buffet für alle Sinne" lockten die verschieden Angebote die Besucher zu besonderen Erlebnissen.
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Oktober 2002

Jubiläum

10 Jahre Förderzentrum E.J. Kiphard

Das Förderzentrum E.J. Kiphard ist 10 Jahre alt geworden. In einer Feierstunde mit Rück- und Ausblicken begeistert der Namensgeber Prof. Ernst Jonny Kiphard die Gäste mit einigen Zauberkunststücken. Das Förderzentrum, als bundesweit einzigartige Modelleinrichtung für Psychomotorik, eröffnet ideale Bedingungen für eine psychomotorische Entwicklungsbegleitung von behinderten und entwicklungsbenachteiligten Kindern. Auch in der Fortbildungsarbeit ist es ein Ort, in dem psychomotorische Selbsterfahrungen vielfältig eröffnet werden können. ... mehr

September 2002

Kindertagesstätte

Tag der offenen Tür - Impressionen

Die Kindertagesstätte hatte zum 5-jährigen Bestehen eingeladen und zahlreiche Besucher kamen. Eltern, "Ehemalige", Freunde und Interessierte nahmen Einblick.

Mai 2002

Fachtagung

"Die spielen ja nur"!?
- Warum Psychomotorik das Kinderspiel fördert

Am 25. Mai fand in Bonn die bundesweite Fachtagung statt. Weitere Informationen erhalten Sie  hier.

Benefizkonzert zum 100. Geburtstag von Joaquin Rodrigo

Am 23.11.2001 findet in der Beethovenhalle eine musikalische "Spanische Nacht" statt. Mehr erfahren Sie hier.

Mai 2001

Kindheit ans Netz?

Was Psychomotorik in einer Informationsgesellschaft leisten kann
Vom 11. bis zum 13. Mai ffand in Bonn der 5. bundesweite Psychomotorik-Kongress statt. Weitere Informationen erhalten Sie  hier.

September 2000

Fachtagung Balance

am 11. und 12. September 2000 fand in Zusammenarbeit mit dem Gemeindeunfallversicherungsverband Westfalen-Lippe, dem Rheinischen Gemeindeunfallverband und der Landesunfallkasse Nordrhein-Westfalen diese Fachtagung mit dem Untertitel "Wie sinnvolle Bewegungsförderung Lust, Risiko und Sicherheit verbindet " statt. Weitere Informationen erhalten Sie hier.

August 2000

8. Spielfest "Rund ums Förderzentrum"

Am Sonntag, 27. 08.2000 fand in der René-Schickele-Str. 2-4 in Bonn-Medinghoven unser psychomotorisches Spielfest statt. Bilder von den Aktivitäten des Tages sehen Sie hier.

Mai 2000

Psychomotorik mit Hand und Fuß und doch aus dem Bauch

Dazu fand die bundesweite Fachtagung am 13. Mai in Bonn statt. Einblicke in Inhalte und Fotos der Veranstaltung erhalten Sie hier